01.04.Алгебра

Завдання:

1.Опрацювати параграф 20,

2. Виконати в зошиті № 813(2;4) №816; №825;№832(Різнорівневі)

01.04. Англійська мова ІІ група

Завдання:

Виконати підсумковий тест join.naurok.ua 

код 394147 

(доступ буде відкрито до 1 квітня 22.00).

01.04. Географія

Тема уроку: Легка промисловість та художні промисли.
Завдання:

1.Опрацювати параграф 33 та 34 + презентація до уроку.
2. Схарактеризуйте розміщення основних видів легкої промисловості( вид-центр); основних видів народних промислів ( вид-центр)
3. Виконати тест за посиланням. Будьте уважні термін виконання -до 2 квітня 20.00.

 Час виконання 10 хв.Реєструватись лише один раз і тільки під своїм ім'ям.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=847109 

01.04. Німецька мова

Тема: Підсумковий урок по темі: "Подорожі

Завдання: Проект "Місця, які варто відвідати в Україні"
1.Виберіть, опишіть німецькою мовою та презентуйте туристам з Німеччини одне або декілька місць в Україні, вартих, на вашу думку, уваги. 

Бажано в Power point. Це залікове завдання по темі (контрольна робота) присилайте на пошту aksiniya1212@ukr.net

 P.S.

Шановні учні 9 -А класу, прошу вас прислати на вказану пошту й фотозвіт  про виконані завдання 

за 25 та 30 березня. 

Кінцевий термін здачі проектів 03 квітня.

01.04. Зарубіжна література

Завдання:

1.Вдумливо читати повість «Шинель» с.216-227 

2. Продумати відповідь на запитання: Яка доля «запрограмувала» головного героя бути маленькою людиною? 

3. Тезисно думки записати в зошити.

31.03. Інформатика

Тема. "Поняття мови розмітки гіпертексту"
1.Опрацювати відео та презентацію.

2. Виконайте практичну роботу та надішліть на мою електронну адресу: (alina2106k@gmail.com) або (alinak1987@ukr.net)

31.03. Фізкультура

Тема: ПРАВИЛА ГРИ В ВОЛЕЙБОЛ

Завдання: Опрацювати матеріали  за посиланням https://uba.ua/ukr/Pravila_voleyball/ 

31.03.Фізика

Увага!  о 10.30 урок фізики проходить у вигляді відеоконференції у програмі ZOOM     номер конференції 4414960053

Тема: Урок повторення і узагальнення знань
1. Уважно передивляємося мультфільм "Ну постривай" з 2-ої по 6-ту хвилини.

2. Даємо відповідь на питання (мах 9 балів)

3. Розв'язуємо вправу 35 №7, записуємо до зошита

4. Самостійно виконуємо вдома (готуємося до контрольної роботи) та надсилаємо розв'язки мені на пошту olenakudrevich@gmail.com

«Рух тіла під дією кількох сил»

1. Виштовхувальна сила, яка діє на тіло, занурене в рідину або газ (1 бал)
а) Сила Архімеда   б) Сила пружності  в) Сила тертя ковзання  г) Сила тяжіння

3. Яка одиниця вимірювання жорсткості пружини? (1 бал)
а) кг           б) м3         в) Н/м          г) кг/м3

4. Визначте силу тяги двигуна автомобіля масою 1,2 т, якщо він рухається з прискоренням 1,5 м/с2, а сила опору його рухові дорівнює 500 Н. (3 бали)

5. Людина масою 70 кг піднімається в ліфті. Визначте вагу людини в момент, коли ліфт починає зупинятися біля одного з верхніх поверхів. Прискорення руху ліфта дорівнює 0,5 м/с2. (3 бали)

6. Візок масою 500 г переміщують по горизонтальній поверхні за допомогою пружини жорсткістю 40 Н/м, при цьому видовження пружини дорівнює 2,5 см. З яким прискоренням рухається візок, якщо коефіцієнт опору рухові дорівнює 0,1? (3 бали)

31.03.Біологія

Завдання:

Після повторення параграфів 40-46 та конспектів пройти контрольний тест до 1 квітняЧас у вас є .Бажаю всім успіхів!

31.03. Геометрія

Завдання:

1.Опрацювати пункт 19, 

2. Виконати вправи в зошиті  № 1066; 1068(2);1071; 1075( рiзнорiвневi)

31.03.Українська мова

Завдання:
1.Опрацювати параграф  31
2.Виконати завдання в зошиті  відповідно до рівня
середній рівень
с. 174 вправа 383, записати речення, розставляючи розділові знаки, побудувати схеми трьох речень (на вибір)
достатній рівень
вправа 384 (доповнити речення  кількома  частинами)
високий рівень
вправа 386. Уявіть, що ви берете участь у науковій конференції з питання здорового способу життя, яка проходить під гаслом «Бути здоровим-це модно!». Складіть і запишіть у формі складних речень з різними видами зв’язку тези свого виступу».

31.03.Інформатика І група

Тема заняття:
Інструктаж з БЖД. Використання офісних веб-програм для створення спільних документів. Створення і використання спільних електронних закладок. Синхронізація даних. Канали новин.

Практична робота. 12. Офісні веб-програми для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм.

Завдання:
1. Опрацьовуєте параграф 27 підручника (більшість цього матеріалу и вільно використовуєте)
2. Виконуєте наступні завдання (на ваш вибір):
3. Поспілкуйтеся за допомогою соціальних мереж або конференцій та виконайте практичну роботу №12 на стор. 189-190
4. Виконані завдання надішліть мені у вигляді гіперпосилання на електронну пошту olenakudrevich@gmail.com, якщо працювали групами або парами, вкажіть список учнів

30.03. Фізична культура

Тема: Правила гри у волейбол. 

Завдання:Опрацювати матеріали

https://uba.ua/ukr/Pravila_voleyball/?fbclid=IwAR24tU0exurdwdKHJ298rtEfigGHpjqVqcr6tG6sRuM_KXUvNlRFk-Sl44o

30.03.Мистецтво

Тема уроку:Кінематографічні школи: американський індійський та азіатський кінематограф.

 Завдання: 

1. Опрацювати сторінки підручника 115-122.

2. Переглянути презентацію 

3. Записати число, тема уроку. Заповнити табличку  в зошиті (скидати не потрібно, але в зошиті що була обов'язково)

Кінематографічна школа	Особливості	Відомі режисери та їх фільми	Відомі актори
Американський кінематограф
Індійський кінематограф
Азіатський  кінематограф

4. Пройти тест за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/rtz148 .

Увага! Тест діє до 31.03 до 20.00. Тест можливо виконати за 40 хв. У тесті чітко вкажіть прізвище та ім'я. Результати присилати не потрібно, бачу їх у програмі.  Не потрібно проходити тест до того часу поки вам не сподобається оцінка ,я всерівно поставлю першу  вашу спробу ( її бачу за часом проходження), тому краще підготуйтеся і зробіть все з першого разу.

5.Створіть  презентацію ( до 10- 12 слайдів).Це завдання   для тих учнів, хто не виконав завдання минулого уроку;

Орієнтовні теми:

               Творчість  індійського чи азіатського актора.

Презентації здати  до наступного тижня та надіслати на пошту irinagrimach@ukr.net

30.03. Хімія

Тема: Практична робота №4 Властивості етанової кислоти
1.Ознайомтесь з інструкцією до роботи на с.165 підручника
2. Перегляньте відео виконання роботи за посиланням

3. Оформіть роботу на окремому аркуші за зразком:

30.03 Прізвище _______________ Клас___________

Практична робота №4

Тема. Властивості етанової кислоти

Мета: Дослідити деякі хімічні властивості етанової кислоти. Встановити подібність у хімічних властивостях етанової кислоти та мінеральних кислот.

Обладнання і реактиви: Штатив з пробірками, пробіркотримач, спиртівка, сірники, розчин оцтової кислоти, фенолфталеїн, метилоранж, розчин лугу, магній, натрій карбонат.

Перед тим, як виконувати роботу, повторіть правила техніки безпеки при роботі в хімічному кабінеті.

Хід роботи.

Дослід №1. Дія оцтової кислоти на індикатори.

У склянку налийте 1-2 мл розчину оцтової кислоти, додайте 1 краплю лакмусу. Що спостерігаєте?

Завдання: Про наявність яких йонів свідчить зміна забарвлення індикатора?

Напишіть рівняння електролітичної дисоціації кислоти.

Дослід № 2. Взаємодія оцтової кислоти з металами.

У склянку помістіть порошок магнію і налийте 1-2 мл розчину оцтової кислоти Що спостерігаєте?

Завдання. Запишіть рівняння реакцій в молекулярній та йонній формах. До яких типів відноситься дана реакція?

Дослід № 3. Взаємодія оцтової кислоти з основами.

До розчину лугу, забарвленого фенолфталеїном, краплями до­дайте розчин оцтової кислоти. Що спостерігаєте?

Завдання: Яке середовище існувало в розчині лугу? Запишіть рівняння реакцій в молекулярній та йонній формах. До яких реакцій відноситься даний процес?

Дослід №6. Взаємодія оцтової кислоти з солями.

У дві комірки планшетки налийте 1-2 краплі розчину оцтової кислоти В одну комірку з розчином оцтової кислоти влийте 1 краплю розчину натрій карбонату, а в другу покладіть шматочок крейди. Що спостерігаєте?

Завдання. Запишіть рівняння реакції в молекулярній та йонній формах.

- Чи всі солі взаємодіють з оцтовою кислотою?

Результати роботи оформіть у вигляді таблиці:

• № і назва досліду
• Що роблю?
• Що спостерігаю?

Рівняння реакцій в молекулярному та йонному вигляді

Висновки

Зробіть загальний висновок: які хімічні властивості, спільні з неорганічними кислотами, має оцтова кислота?

4. Фото оформленої роботи відправте на пошту sheleh463@gmail.com

30.03. Німецька мова

Тема: Програма подорожі. Reiseprogramm.
Завдання: 

1).Вивчити  слова  на ст. 135;
2)вправа 1, ст. 135 словотвір: утворити слова;
3)вправа 4, ст. 137 прочитати, перекласти;
4)вправа  6, ст. 137, написати про свою уявну подорож до Берліна чи Дрездена.

30.03. Географія

Тема уроку: Машинобудування України.

Завдання:
1.Опрацювати  § 31 ст. 166-170+ відеопрезентацію.

2. Виконати практичну роботу № 7 ст.175 (обов`язково)

3) За посиланням виконати тест до поданої теми. 

Час на виконання 120 сек. Завдання необхідно виконати за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=365477    30 березня до 20.00. Успіхів!!! 

30.03.Алгебра

Завдання:
1.Опрацювати §20 ( приклади 1;2)
2. Письмово в зошиті  № 811;812(1;4);  814(1;4) 822;

О 15.00 у вайбері нашої групи   вчитель  напише  прізвища учнiв,   якi вiдсилають   цього разу роботи( фотозвіт)  на особистий вайбер вчителя алгебри.Тому роботу в зошитах виконують  всі   до визначеного часу. 

30.03.Англійська мова (ІІ група)

Завдання: 

1. Відеоконференція через Zoom на 10.00  код 6205404289 ( тільки учні ІІ групи)

1.Опрацювати підручник ст. 192

2.Виконати вправи 1,2,3 письмово

27.03.Фізкультура

Тема: Подача м'яча
Завдання: опрацювати матеріал за посиланням https://sites.google.com/site/fizkultskarb/home/privet/volejbol/podaca-m-aca?fbclid=IwAR073LJoEpTBNbZN8Uphr4MchLujLSFk03uB-92cgu3Nkk7VIWyytx7ZMxo

27 березня. Українська література

1.Читати поему «Марія»,
2. Опрацювати  критичний матеріал с 236,237, 
3.Дати письмову відповідь на запитання: Як еволюціонує образ Матері-Покритки в поемах Тараса Шевченка.

27 березня.Правознавство

Тема уроку:"Кримінальне право та злочини"
Завдання:

1.За опрацьованим текстом параграфа 26 підручника,
визначити особливості кримінального права та його важливість для життя людей.

2.Скласти порівняльну таблицю: "Адміністративне і Кримінальне право" за власними критеріями (письмово)

3) Виписати в зошит особливості злочинів як виду правопорушень( риси,склад,види) та кримінальної відповідальності.
4) За бажанням написати правове есе: " Чому кримінальне право є найважливішою галуззю права країни"

27 березня. Хімія

Тема.Застосування оцтової кислоти
Завдання:

1.Запишіть дату і тему уроку

2.Ознайомтесь з питанням §33 с.161-162

3.Створіть презентацію за завданням підручника с.164 №18. 
Презентацію відправляйте за адресою sheleh463@gmail.com до 29.03

27 березня .Фізика

Тема: ПРФЗ "Рух тіла під дією кількох сил ( під кутом до горизонту)"

 Завдання:
1. Опрацьовуємо в параграфі 35 задачу 4 на сторінці 224-225, переписуємо розв'язування цієї задачі в зошит

2. Передивляємося відео і переписуємо розв'язування задач до зошита ( обов'язково з малюнками). 

Фотографуємо свою роботу та надсилаємо мені на пошту olenakudrevich@gmail.com . 

Кінцевий термін - неділя 29 травня

вправа 35 №5

вправа 35 №  6

27 березня. Біологія

1. Опрацювати параграф 46 або презентацію

2. Робота у зошиті :
-виписати теорії походження життя на землі та визначити у чому їх суть;
-або 3 питання на вибір сторінка 251 (питання №6-10).

Готуємося до онлайн- тестування (у вівторок 30 березня) для цього повторюємо пар 40-46, переглядаємо презентації, конспекти (попередні –еволюція людини, докази еволюції)

Звіти про виконану роботу (відповіді на питання, завдання з презентації) чекаю на почту svmartunenko@ukr.net

27 березня. Основи здоров'я

Тема: Стосунки і рівні спілкування. Навички ефективного спілкування.Стосунки з дорослими і однолітками

Завдання:
1. Опрацювати § 20-21
2. Робота в зошиті:
переглянути відеоролик та записати в зошит вербальні та невербальні засоби ефективного спілкування, які використовувала принцеса.

 3. Пройти тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=352946 Код доступу: 352946 Тест буде відкритий до 28 березня 20.00.  Потім ви не зможете його пройти. В тесті вкажіть прізвище та ім'я .

26 березня. Історія України

Тема уроку:"Особливості соціально-економічного розвитку України на початку 20століття"

Завдання:

•   За п. 25 скласти таблицю: " Соціально-економічний розвиток Наддніпрянщини на поч 20 ст"(промисловість, сільське господарство,кооперація).
• 
  
• За бажанням написати історичий портрет одного з українських меценатів на вибір ( Семиренка, Терещенка або Чикаленка)

26 березня. Правознавство

Тема уроку:" Адміністративне правопорушення та адміністративна відповідальність"
Завдання:
За  п. 251 скласти карту знань з теми, використовуючи поняття:

• адміністративне правопорушення(проступок),
• адміністративне право
• адміністративне стягнення 
• адміністративна відповідальність

2) Визначити особливості адміністративної відповідальності неповнолітніх,

3) за бажанням написати правове есе з теми: " В чому небезпека адміністративних правопорушень?"

26 березня. Геометрія

 Завдання:

1.Опрацювати пункт19, пит1-5 та переглянути відеоурок

2.Письмово виконати вправи  №908;910; 915; 918; 920;922 по рівнях ( вибирайте свій рівень)

26 березня. Українська література

Завдання:

• читати поему «Катерина» і «Наймичка», 
• опрацювати критичний матеріал с 234-235
• письмово зробити порівняльну характеристику Катерини і Ганни.

26 березня. Українська мова

Завдання:

Опрацювати пункт 30 Вправа № 371 та №372
(додатково  виконати  вправу 373), доповніть кожне речення підрядною частиною, яка була б спільною для обох головних частин.

26 березня .Фізика

Тема: Рух тіла під дією кількох сил по вертикалі.
1.Продовжуємо працювати з параграфом 35, повторюємо алгоритм розв'язування задач з динаміки.
2. Ретельно розбираємо задачу 3 на стор. 223-224
3. Передивляємося відео з задачами, розбираємо їх і переписуємо у зошит та надсилаємо фото виконаних задач на пошту olenakudrevich@gmail.com

 та надсилаємо фото виконаних задач на пошту olenakudrevich@dmail.comтема: Рух тіла під дією кількох сил по вертикалі. 1.продовжуємо працювати з параграфом 35, повторюємо алгоритм розв'язування задач з ди

25 березня. Англійська мова (ІІ група)

 Завдання: 

Ст. 186 вправа  6 (письмово), вправа 7 (читати і виписати ті факти, що вас найбільше вразили).

Пройти тестування 

http://join.naurok.ua/?_ga=2.38765859.1464703774.1584961156-1477708391.1566901412

код доступу 379779 

( тест буде відкритий 25 березня до 20.00)

 Шановні учні! не забувайте вчасно пройти тест за посиланням. Це ваша оцінка в журнал 

о 10.00 спробуємо вийти на відеозв'язок. 

Коди для вступу до конференціїї будуть в вайбері  за декілька хвилин до 10.00

25 березня. Технології (дівчата)

Виконати творчий проєкт за темою 

Тема. Технологія виготовлення виробів в'язаних спицями.

 План.

 1. Значення в'язання.

 2. Елементи в'язання спицями. Види петель.

 3. Умовні позначення. Схеми. 

4. Матеріали та пристосування.

 5. Опис виробу. (шапочка,кофтинка,м'яка іграшка.)

6. Висновки.

Виконати на окремих аркушах або в зошиті . 

Можливо  у вигляді презентації, яку  пересилати на пошту Oksanaa.lias@gmail.com

 

25 березня. Технології ( хлопці)

Завдання: 
1.Опрацювати параграф  20 у підручнику  (ст. 153 - 158) 

2.Виписати у зошит основні терміни (ст. 158) та дати письмову відповідь на контрольні питання (ст.158)

Результати (фото зошита із завданням) надсилати впродовж тижня на електронну пошту

soft8830@gmail.com 

(обов'язково вказавши школу, клас, та свої прізвище і ім'я).

 Онлайн- версія підручника 

25 березня Німецька мова

Тема: Види транспорту. Verkehrsmittel.

 Завдання:

1) вправа  2(а), с. 131 доповнити речення після малюнків с. 132;

2) вправа  3(b), c. 133 текст читати, перекладати;

3) вправа  4, с.134 письмово. Дати відповідь на запитання:  з чим повязані ці числа в тексті?

25 березня. Географія

Тема уроку: Машинобудування світу.

Завдання:

1.Опрацювати параграф 32+ відеоурок+презентацію ( випереджальне завдання, яке давалось 23.03)

2. Виписати в зошит географію основних галузей машинобудування ( назва галузі-провідні країни-виробники)

3.Запитання 1-7 ст.174 коротко із записом в зошит як домашнє завдання 

4. Завдання з ****** ст. 174 шукаю в інтернеті+генерую ідеї 

Відповіді ви можете надіслати за електронною адресою svetoleg050184@gmail.com

 Не забувайте писати число, тема урока та завдання.

25 березня

 Алгебра

 Тема урока: Геометрична прогресія. 
Завдання: 
1.Опрацювати  пункт 18, питання 1-6
2. Виконати в зошиті вправи  №771; 773; 779(2;3); 783,  додатково 787

Не забувайте писати в зошиті число, класна робота та тему уроку

25 березня

Зарубіжна література 

 Завдання: 

1. Розробляти  проект для захисту, відповідно до розподілених тем

2.  Опрацювати біографію М.Гоголя ст. 204-207 та укласти конспект в зошиті  та

 3. Вдумливо читати комедію «Ревізор»

4. Дати письмову відповідь на запитання: «Які негативні явища суспільного життя висвітлює Гоголь у «Ревізорі»?

«Які з них, на вашу думку, існують і в сучасному суспільстві?»

24 березня

Фізична культура

 Продовжуйте працювати над матеріалом попереднього уроку ( за 23.03)

23 березня Німецька мова

 Завдання:

1) Записати  в словник та вивчити слова  вивчити слова  на ст. 119 

2. Прочитати вправу  4, ст 120   та перекласти письмово 3) Письмово  виконати вправу  4, с. 125.

24 березня

Інформатика ІІ група ( Галина Сергієвна)

Тема уроку: Практична №13. Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем"

Завдання:
1. Опрацювати відео і презентацію.
2. Виконати практичну роботу №13
Додаткові матеріали: презентація та відео за посиланням

24 березня

Фізика 

Тема: Рух тіла під дією кількох сил.
1.Опрацьовуємо параграф 35, особливо звертаємо увагу на алгоритм розв'язування задач з динаміки.
2. Передивляємося відео, розбираємо їх і переписуємо у зошит.

24 березня

Українська мова

1.Опрацювати §29

2.Виконати  вправи 362, 367, 

 повторення, з метою підготовки до ДПА

 вправа  368; з трьома словами(на вибір) скласти речення.

24 березня

Інформатика ( група Олени Павлівни)

Тема: Створення персонального навчального середовища
Прошу: 1 опрацюйте параграф 27 або ознайомтеся з презентацією з теми

2. виписати означення:
- Персональна спільнота
- Персональне навчальне середовище
- Хмарні технології
3. виконайте вправу 1,2 до параграфа 27. Інструкції за посиланнями

Відео (як робити) :

24 березня

Біологія

1.Опрацювати параграф 45. Виконати письмово завдання у зошиті :
1) тест на стор. 245-246-початковий рівень
2) питання , стор 246(№6-10 )-середній, достатній рівень
3)високий рівень -опрацювати презентацію, обрати завдання (слайд№18 або №29-30

Додатково (переглянути за бажанням)

24 березня

Геометрія 

 Тема уроку:Переміщення (рух) та його властивості. Рівність фігур

 Завдання:

1.Переглянути відео

2. Записати задачі в зошит, які є в відеоролику.

3. Розв'язати приклади в зошиті № 886, №888, №890, №894

23 березня

  Хімія 

1.Ознайомитись з хімічними властивостями оцтової кислоти §33 до с.161 «Застосування етанової кислоти». Скласти конспект «Хімічні властивості етанової кислоти»

2. Скласти рівняння реакцій оцтової кислоти з магнієм, калій гідроксидом,натрій карбонатом, купрум(ІІ) оксидом. Назвати продукти реакцій.

Для тих, кому важко це зробити самостійно, закінчити рівняння:
CH3COOH + Mg →
CH3COOH + KOH →
CH3COOH + Na2 CO3 →
CH3COOH +CuO →
Назвати продукти.
3. Відповісти на контрольні питання 1-8 с. 163
4. Розвязати задачу №4 с.164 в зошиті

 Зробити до наступного уроку

23 березня

23 березня

 Англійська мова ( І група)

Виконати: вправу 3 с.184,  вправи 6-7 с.  186 повторити минулі часи дієслів впр 1,2 с.192

23 березня

Англійська мова ІІ група ( Гавва А.С)

Завдання:

• Стор. 184 впр. 3 (читати, виписати незнайомі та виділені слова в словник, перекласти їх і вивчити),
• впр. 4 (письмово), стор.157 (повторити правило і виконати тест, доступ до тесту закриється в понеділок о 18.00) https://naurok.com.ua/test/join код доступу 134456. 
• Для високого рівня приготувати презентацію "Цікаві факти про Сполучене Королівство Англії" "Interesting facts about the UK" (срок виконання презентації 1 тиждень) Презентації чекаю на пошті angavva@i.ua

23 березня

 Географія

 Опрацювати презентацію та виконати завдання,які знаходяться на останньому слайді. Якщо ви підготували завдання то відправляйте на пошту  Світлані Олегівни svetoleg050184@gmail.com

23 березня

Алгебра

Опрацювати пункт18 стор.174 

Дати усно відповіді на питання 1-6 

Скласти короткий  конспект у зошиті

Розв'язати в зошиті  764, 766, 765(2;4), 770(2;4)  780, повторити 795

 Пояснення

23. березня

Фізкультура 

Тема: "Передача м’яча над головою, верхня подача."

Передача м’яча над головою:
https://cutt.ly/YtvNaLM
Передача сверху в волейболе

Подача в волейболе. Планер, силовая. Техника.

23 березня

Мистецтво

Тема: Кінематографічні школи. Французький, італійський, український кінематограф.  

Завдання: 

1. Опрацювати сторінки підручника ст. 106-114

2. Виконайте завдання 

Високий  та достатній рівень: створіть  презентацію ( до10- 12 слайдів) до наступного тижня та надіслати на пошту irinagrimach@ukr.net

Можливі варіанти тем:

•  "Видатні режисери або  актори італійського (французького або українського) кінематографу";( можливо про одного)
• "Найвідоміші фільми італійського ( французького або українського) кінематографу"( вказати коротку інформацію про фільми: жанр, рік створення, актори, режисери),
•  "Сучасні фільми українського кінематографу",
• "Українська анімація. Навідоміші мультиплікаційні фільми"

 Середній рівень: скласти інтелект карту у форматі А4або у зошиті  за ст.106-114. сфотографувати та відправити на пошту.

  Цю тему я давала на самостійне опрацювання, поки я була на курсах. Якщо ви вже зробили лепбук з ціє теми, то вам залишилося сфотографувати та переслати на пошту. Якщо ні, то виконуєте  завдання цього уроку. Але завдання повинні виконати всі учні. 
Додаткові матеріали:

На наступний урок ми  ознайомимося ще з трьома кінематографічними школами та напишемо тест за допомогою Google  форм.

Правила дистанційного навчання для учнів 9А класу

 З 23 березня ропочинається дистанційне навчання. Ми вперше працюємо за такою системою,тому можливі певні труднощі з організацією такого навчання. Але ви дорослі, сучасні та мобільні і з легкістю справитися з технічною частиною дистанційного навчання. А ось результати вашого навчання залежать від вашої відповідальності. Правила такого навчання можуть змінюватися, адже ми працюємо в тестовому режимі.

 

                                        Правила

1. Учителі заздалегідь направляють КОНКРЕТНІ завдання з кожного  предмету і вони поки що будуть  перенесені мною в  блог класу за предметами щодня відповідно до розкладу. 

2. Завдання виконуються  учнями у робочих зошитах із зазначенням дати згідно з розкладом. Можливе виконання тестових завдань, фотозвітів та інших видів робіт, які ви будете присилати вчителям на пошту або за гіперпосиланнями.

3. Після завершення карантину зошити з завданнями будуть перевірятися, тому не відкладайте завдання, робіть все вчасно.

4.Ми створили сторінку школи у фейсбуці для  викладання завдань та спілкування з вчителями. Тому ви повинні приєднатися до групи і за хештегами знаходити завдання. Уважно прочитайте з правилами роботи в шкільній групі.

5. У вайбері можливе лише нагадування про завдання та обговорення, а самі завдання  знаходяться поки що у блозі.

6. І пам'ятайте, дистанційне навчання - це серйозно. Ми не знаємо скільки ми так будемо навчатися, а отримувати знання потрібно. Для вчителів це теж вперше, тому нам потрібен час, щоб налагодити систему. А ваше завдання виконувати, а не ігнорувати завдання!