23 березня

Англійська мова ІІ група ( Гавва А.С)

Завдання:

• Стор. 184 впр. 3 (читати, виписати незнайомі та виділені слова в словник, перекласти їх і вивчити),
• впр. 4 (письмово), стор.157 (повторити правило і виконати тест, доступ до тесту закриється в понеділок о 18.00) https://naurok.com.ua/test/join код доступу 134456. 
• Для високого рівня приготувати презентацію "Цікаві факти про Сполучене Королівство Англії" "Interesting facts about the UK" (срок виконання презентації 1 тиждень) Презентації чекаю на пошті angavva@i.ua

23 березня

 Географія

 Опрацювати презентацію та виконати завдання,які знаходяться на останньому слайді. Якщо ви підготували завдання то відправляйте на пошту  Світлані Олегівни svetoleg050184@gmail.com

23 березня

Алгебра

Опрацювати пункт18 стор.174 

Дати усно відповіді на питання 1-6 

Скласти короткий  конспект у зошиті

Розв'язати в зошиті  764, 766, 765(2;4), 770(2;4)  780, повторити 795

 Пояснення

23. березня

Фізкультура 

Тема: "Передача м’яча над головою, верхня подача."

Передача м’яча над головою:
https://cutt.ly/YtvNaLM
Передача сверху в волейболе

Подача в волейболе. Планер, силовая. Техника.

23 березня

Мистецтво

Тема: Кінематографічні школи. Французький, італійський, український кінематограф.  

Завдання: 

1. Опрацювати сторінки підручника ст. 106-114

2. Виконайте завдання 

Високий  та достатній рівень: створіть  презентацію ( до10- 12 слайдів) до наступного тижня та надіслати на пошту irinagrimach@ukr.net

Можливі варіанти тем:

•  "Видатні режисери або  актори італійського (французького або українського) кінематографу";( можливо про одного)
• "Найвідоміші фільми італійського ( французького або українського) кінематографу"( вказати коротку інформацію про фільми: жанр, рік створення, актори, режисери),
•  "Сучасні фільми українського кінематографу",
• "Українська анімація. Навідоміші мультиплікаційні фільми"

 Середній рівень: скласти інтелект карту у форматі А4або у зошиті  за ст.106-114. сфотографувати та відправити на пошту.

  Цю тему я давала на самостійне опрацювання, поки я була на курсах. Якщо ви вже зробили лепбук з ціє теми, то вам залишилося сфотографувати та переслати на пошту. Якщо ні, то виконуєте  завдання цього уроку. Але завдання повинні виконати всі учні. 
Додаткові матеріали:

На наступний урок ми  ознайомимося ще з трьома кінематографічними школами та напишемо тест за допомогою Google  форм.

Правила дистанційного навчання для учнів 9А класу

 З 23 березня ропочинається дистанційне навчання. Ми вперше працюємо за такою системою,тому можливі певні труднощі з організацією такого навчання. Але ви дорослі, сучасні та мобільні і з легкістю справитися з технічною частиною дистанційного навчання. А ось результати вашого навчання залежать від вашої відповідальності. Правила такого навчання можуть змінюватися, адже ми працюємо в тестовому режимі.

 

                                        Правила

1. Учителі заздалегідь направляють КОНКРЕТНІ завдання з кожного  предмету і вони поки що будуть  перенесені мною в  блог класу за предметами щодня відповідно до розкладу. 

2. Завдання виконуються  учнями у робочих зошитах із зазначенням дати згідно з розкладом. Можливе виконання тестових завдань, фотозвітів та інших видів робіт, які ви будете присилати вчителям на пошту або за гіперпосиланнями.

3. Після завершення карантину зошити з завданнями будуть перевірятися, тому не відкладайте завдання, робіть все вчасно.

4.Ми створили сторінку школи у фейсбуці для  викладання завдань та спілкування з вчителями. Тому ви повинні приєднатися до групи і за хештегами знаходити завдання. Уважно прочитайте з правилами роботи в шкільній групі.

5. У вайбері можливе лише нагадування про завдання та обговорення, а самі завдання  знаходяться поки що у блозі.

6. І пам'ятайте, дистанційне навчання - це серйозно. Ми не знаємо скільки ми так будемо навчатися, а отримувати знання потрібно. Для вчителів це теж вперше, тому нам потрібен час, щоб налагодити систему. А ваше завдання виконувати, а не ігнорувати завдання!

Шановні батьки та їх учні!

        Звертаю свою увагу, що в школі триває традиційний конкурс-проект «Добра справа   класу». 

Минулі роки наш клас гарно  та достойно представив проекти на конкурс. Цього року  я запропонувала створити стенд до  шкільного музею,  з інформацією про випускників нашої школи, які перебували в зоні АТО. Діти підтримали цю ідею  у рамках конкурсу «Добра справа нашого класу.

    Для того, щоб створити стенд нам потрібна інформація про випускників, які перебували в АТО, Їх фотокартки, основа для стенду з ДВП та  роздрукований у типографії плакат.

     Телефони випускників в нас вже є і ми зможемо зібрати інформацію про них, але на виготовлення стенду нам потрібні гроші. Тому пропоную зібрати макулатуру та здати в пункт збору , таким чином ми зможемо залучити всіх учнів нашого класу до доброї справи. Кількість коштів буде залежати від активності  учнів та зданої макулатури.

Термін здачі макулатури до 12 березня.

 Найлегше просто здати гроші, але  де ж буде робота класу над проектом?

Прошу долучитися до доброї  справи! Не будьте байдужими до життя класу.

 Розраховую на ваше розуміння та підтримку.